Osnovna škola Koprivnički Ivanec pobjednik Hanfina natječaja
Bajka učenika Osnovne škole Koprivnički Ivanec pobijedila je na Hanfinu natječaju „Budi junak svoje priče – ne nasjedaj na prijevaru!“. Danas je u Hanfi održana svečanost uručenja nagrada, na kojoj je pobjednicima dodijeljeno priznanje i nagrada – interaktivni zaslon.
Cilj natječaja bio je kod učenika razviti svijest o rizicima financijskih prijevara i osnažiti njihovu sposobnost prepoznavanja sumnjivih ponuda, posebice u kontekstu sve sofisticiranijih online prijevara. Na natječaju su sudjelovali osnovnoškolci iz svih krajeva Hrvatske slanjem kratke bajke ili priče, a Hanfa je zaprimila čak 28 radova.
Pobjedničkom je timu i svim sudionicima natječaja na kreativnosti i uloženom trudu čestitao član Upravnog vijeća Hanfe Jurica Jednačak. Pritom je istaknuo: „Internet, društvene mreže i digitalne platforme danas su sastavni dio svakodnevice djece i mladih, a financijske prijevare sve se češće događaju upravo putem tih kanala. Zato je posebno važno od najranije dobi razvijati svijest o odgovornom upravljanju novcem, prepoznavanju financijskih rizika te donošenju sigurnih i promišljenih financijskih odluka.“ Naglasio je i da Hanfa putem ovakvih edukativnih natječaja želi potaknuti učenike da razvijaju kritičko razmišljanje, razumiju važnost financijske pismenosti te steknu znanja koja će im pomoći da se jednog dana osjećaju sigurnije i ponašaju odgovornije u svijetu financija i digitalnom okružju.
Prilikom ocjenjivanja radova tročlana komisija Hanfe vrednovala je kreativnost i inovativnost u izražavanju, ali još više razumijevanje i prezentaciju problematike financijskih prijevara i zaštitite vlastitih novčanih sredstava. Natječaj je bio usmjeren na educiranje i poticanje mladih na pažljivo promišljanje o financijskim prijevarama, osobito onima s kojima se susreću putem interneta i društvenih mreža.
Mentorica pobjedničkog tima Ivana Muža zahvalila je na nagradi i prepoznavanju truda učenika te istaknula da je tema prijevara učenicima vrlo zanimljiva jer su mnogi prepoznali situacije iz svakodnevnog života i digitalnog okružja. „Učenike je tijekom rada na projektu posebno potaknulo to što su mogli otvoreno razgovarati, postavljati pitanja i iznositi vlastita iskustva i razmišljanja. Najviše me oduševila kreativnost učenika te njihova ozbiljnost pristupa temi i sposobnost da iz dječje perspektive prenesu snažne i važne poruke.“ Na kraju je poručila da nas takvi trenuci podsjećaju na to što sve učenici mogu postići kada im pružimo podršku, povjerenje i priliku da pokažu svoje potencijale.
Ena Jakupić i Stefani Jagarinec, učenice 7.a razreda Osnovne škole Koprivnički Ivanec, kao predstavnice dobitnika osvrnule su se na proces izrade priče. „U našoj priči prikazali smo različite oblike internetskih prijevara kojima se ljudi danas mogu vrlo lako izložiti. Za tu temu odlučili smo se nakon razgovora i aktivnosti koje smo imali povodom Dana sigurnijeg interneta. Tada smo puno učili o opasnostima na internetu, lažnim obećanjima, krađi podataka i načinima na koje prevaranti iskorištavaju povjerenje ljudi. Željeli smo pokazati da internet može biti korisno, ali i opasno mjesto ako nismo dovoljno oprezni. Svojom pričom htjeli smo poručiti koliko je važno paziti kome vjerujemo i kakav sadržaj dijelimo online te prepoznati znakove prijevare. Sve smo to htjeli opisati u priči koja je bliska svim ljudima, posebice onima koji nisu digitalno pismeni.“
Ravnateljica osnovne škole Koprivnički Ivanec Kristina Furkes istaknula je važnost ovakvih inicijativa, kojima se potiče učenike na kreativnost i praktičnu primjenu naučenog teorijskog znanja. „Osnovnoškolski sustav svojim nastavnim planom i programom kao i građanskim odgojem sustavno podržava razvoj financijske pismenosti kod učenika. Razumijevanje osnovnih financijskih pojmova pomaže mladima razviti navike koje vode financijskoj stabilnosti i neovisnosti. Dobivena nagrada nema samo materijalnu vrijednost, ona je i određeno mjerilo kvalitete rada učitelja i učenika.“
Osim pobjednicima, priznanja su dodijeljena i za osvojeno drugo mjesto Osnovnoj školi Trilj te za treće mjesto Osnovnoj školi Budaševo – Topolovac – Gušće.
Dodjela ove nagrade dio je šireg programa aktivnosti koje Hanfa provodi u svrhu jačanja financijske pismenosti među djecom i mladima. Edukativnim projektima i radionicama Hanfa nastoji potaknuti razvoj odgovornog i sigurnog ponašanja u digitalnom i financijskom okružju te educirati mlade o tome kako prepoznati financijske prijevare i kako se od njih zaštiti.
